Tag 1

Am ersten Tag haben sich die Teinehmer_innen des Camps kennengelernt und zusammen mit dem Referenten, die ersten Lockerungsübungen gemacht. Die Übungen vermitteln spielerisch Techniken, die für die spätere Aufführung gebraucht werden. Die Schüler_innen werden das Stück „Mondenkinder“ basierend auf dem Buch „Die undendliche Geschichte“ von Michael Ende aufführen. Die Techniken sind wichtig um die phantasievollen Wesen zu verbildlichen.

Neben den Stunden beim Theaterreferenten gingen die Kinder in den Sprachunterricht, der die Sprache fördern soll, aber auch inhaltlich auf das Stück „Die unendliche Geschichte“ vorbereitet. Da die Kinder aus verschiedenen Länder kommen, interviewten sie sich gegenseitig in Form von Steckbriefen, die sie von ihrem gegenüber anfertigten. Durch verschiedene Spiele gaben die Schüler_innen Informationen über sich selber preis.

Unser zweite Tag begann mit dem Frühstück um 8 Uhr am Morgen. Dann erschienen wieder zwei Gruppen. Die Gruppe A besuchte den Deutschunterricht, während dessen sie die Möglichkeit hatten mehr über die Natur und Tiere zu erfahren.

In diese Zeit wählte andere Gruppe schon die Rollen und machte die erste Probe. Wegen dieser interessanten Aufgabe bemerkte niemand, dass das schon die Mittagessenzeit ist. Nach der Erholung begannen die Gruppen wieder mit ihrem Unterrichten. Aber schon jetzt vertiefte die Gruppe B ihre Deutschenkenntnisse. Sie erfuhren viel über Denglish und Anglizismen und wie die deutsche Gesellschaft "die Sauberkeit" ihrer Muttersprache schützt. 

Aber die Gruppe A saß nicht mit verschränkten Armen! Sie erlernten verschiedene Szenen für das Theaterstück. Dann wollten wir die Freizeit genießen und Sebes, wo wir die ganze Woche leben sollen, besser kennenlernen. 

Nach diesem Spaziergang erwartete auf uns ein Workshop. Wir konnten unsere eigene Abzeichen (Button) machen. Die Lehrer erklärte uns wie alles funktioniert und wir fingen mit Freude mit der Arbeit an. Eineinhalb Stunde verliefen wie ein paar Minuten.

Während dieses Tages hielten wir ein größer Teil neuer Kenntnisse, Emotionen und Eindrücken!

Наш день розпочався сніданком о 8 годині ранку.

А потім ми поділилися на дві групи. Група А відвідала заняття з німецької мови, на яких вони мали змогу дізнатися більше про природу. В цей час інша група вже розприділила свої ролі і приступила до першої репетиції. За такими цікавими заняттями ніхто й не помітив, що вже пора обідати. Відпочивши трішки групи знову приступили до занять. Але цього разу вже група В поглиблювала свої мовні знання. Вони дізналися багато про англіцизми і як захищає німецьке суспільство "чистоту" своєї рідної мови. 

Але група Б не сиділа склавши руки і вивчали сценки для вистави. 

Після занять ми вирішили сповна насолодитися вільним часом і познайомитися ближче з містом, де ми проведемо цілий тиждень. Після повернення у нас почався майстер клас по виготовленню значків. Викладачі пояснили, що потрібно робити і ми з радістю приступили до роботи. Півтори години пройшли як декілька хвилин.

Лише за один день ми отримали неймовірну кількість нових знань емоцій і вражень!

Sophiya Kovalenko

Der erste Tag war wunderbar, weil wir in den Gruppen Unterricht hatten und wir haben einander kennen gelernt.

Auch war es lustig mit Stefan und Gustav Theaterunterricht zu machen. Der Unterricht hat sehr lange gedauert und jetzt verstehen wir wie schwer die Arbeit der Schauspielerinnen und der Regisseure ist. Wir haben nicht nur gut die Zeit verbracht sondern auch sehr viel gelernt. Am Abend haben wir unsere Länder vorgestellt, jede Gruppe hat ihren nationalen Tanz gezeigt und die Zuschauer haben auch an diesem Programm teilgenommen. Wir haben sehr viel über andere Länder erfahren. Am Sonntag haben wir einen Spaziergang durch die Stadt gemacht und wir haben Architektur und Geschichte von Sebes kennengelernt. Wir denken, dass auch die anderen Tage interessant und sein werden und das wir viel Erfahrung bekommen werden.

Первый день был замечателен, потому что мы познакомились с учителями и друг с другом на групповых занятиях.

Также было весело на уроках со штефаном и густавом. Уроки длились долго, и за это время мы поняли насколько тяжела работа актера и режиссера. Мы не только хорошо провели время, но и с пользой. Вечером мы представляли наши страны, каждая группа демонстрировала свой национальный танец и зрители подключались к ним. Днем ранее были проведены экскурсии по городу, мы познакомились с архитектурой и историей Себеша. Надеемся, что уроки актерского мастерства пройдут не напрасно и мы будем использовать этот опыт в дальнейшем.

Екатерина Крючкова

Dieser Tag hat mit dem Frühstück beganen. Nach dem Frühstück sind wir zu ersten Unterricht gegangen.

 Am Anfang spielten wir. Wir mussten einige Merkmale nennen und Kinder, diediese Merkmale hatten, mussten die Plätze auschen. Einer, der am langsamsten war, war immer in der 

Mitte

 Wir machten mehrer Aufgabenblätter, zum Beispiel, Tieren und ihre Eigenschaffen vergleichen. Danach hat man uns Gruppen gefeilt. Wir mussten eine Geschichte ausdenken und die Illustrationen dafür gezeichnet 

 Danach hatten wir Mittagessen.

 Nach dem Mittagessen sind wir zur zweiten Lektion gegangen.

 In dieser Lektion hatten wir Szenen auf das Thema "Zorn" gezeigt.

Danach Szenen hatten wir "Die Unendliche Geschichte" gelesen und kurze Szenen zur Geschichte präsentiert.

 Wir assen weiter Abendessen.

 Wir hatten am Abend zusammen gesammel und die Buttons gemache.

Chirniţchii Ilia, Baciev Nichita und Savitski Anton.

Этот день, как обычно, начался с хавтрака. После завтрака мы пошли на первое занятие.

 Сначала мы сыграли в игру.

 Человек внутри круга должен был назвать один внешний признак, и те ученики, у кого этот признак есть, должны были поменяться местами. Тот, кто не успел, гоаорит следующий признак.

 Зацдя в класс, мы выполнели на листках несколько простых заданий, например одной из задач было сопоставить животных с их характеристиками.

 После этого мы разделились на группы. По показанном примеру мы придумывали историю и рисовали по ней иллюстрации.

 После занятия мы пошли на обед 

 Затем мы пошли на второй урок. На этом урокемы разделились на группы и придумывали сценка на тему "Злость" 

 После сценок мы изучали сюжет сказки "Das Unebdliche Geschichte".

После прочтения отрепетировали несколько сценок по теме сказки.

 После этого занятия мы поужинали 

 Вечером мы собрались вместе и делали в зале значки.

Кирницкий Илья, Бачиев Никита и Савицкий Антон